Piano di studi
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Il
corso TECNICO PER IL TURISMO si articola in cinque anni, alla fine
dei quali si consegue il diploma di stato “Perito Turistico”.
Il
piano di studi è finalizzato all’acquisizione di competenze in più aree:
|
area
del marketing; | |
|
area della comunicazione; | |
|
area
delle pubbliche relazioni | |
|
area della progettazione. |
Il Perito Turistico possiede una preparazione specifica per l’inserimento nelle attività turistico-alberghiere, una conoscenza approfondita delle lingue straniere e delle tecniche aziendali e amministrative applicate al settore turistico.
Sbocchi
occupazionali:
|
commercializzazione
e realizzazione dei servizi turistici in aziende private ed enti pubblici; | |
|
amministrazione
aziendale; | |
|
commercio estero. |
PIANO DI STUDI
|
Discipline
del |
Note |
Ore
settimanali |
Prove |
||||||
|
piano
di studi |
|
per
anno di corso |
esame |
||||||
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Religione
/ Attività alternat. |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
||
|
Italiano |
|
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
s.o. |
||
|
Storia |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
o. |
||
|
Lingua
straniera 1 |
1-2-3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
s.o. |
||
|
Lingua
straniera 2 |
2-3 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
s.o. |
||
|
Lingua
straniera 3 |
|
4 |
|
|
4 |
4 |
4 |
s.o. |
|
|
Arte
e territorio |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
o. |
||
|
Matematica
e Informatica |
|
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
s.o. |
||
|
Laboratorio
fisica / chimica |
|
3 |
2 |
|
|
|
o.p. |
||
|
Scienze
della natura e d. terra |
|
2 |
3 |
|
|
|
o.p. |
||
|
Geografia
del turismo |
|
|
|
2 |
2 |
2 |
o. |
||
|
Economia
aziendale |
|
2 |
2 |
|
|
|
o. |
||
|
Discipline
turistiche e aziendali |
|
|
|
4 |
5 |
5 |
s.o. |
||
|
Diritto
ed Economia |
|
2 |
2 |
|
|
|
o. |
||
|
Diritto
e Legislazione turistica |
|
|
|
4 |
3 |
3 |
o. |
||
|
Trattamento
di testi e dati |
|
2 |
2 |
|
|
|
p. |
||
|
Educazione
Fisica |
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
p. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
totale
ore settimanali |
|
35 |
35 |
36 |
36 |
36 |
|
||
|
numero
discipline per anno |
|
13 |
13 |
12 |
12 |
12 |
|
||
|
Note: |
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|
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|
|
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|
|
|
1 |
quella studiata nella scuola media |
|
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|
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|
2 |
una delle due lingue straniere quinquennali
dev’essere Inglese |
|
|
||||||
|
3 |
di cui un’ora di co-presenza con Esperto di
madrelingua in seconda, terza, quarta e quinta classe |
||||||||
|
4 |
di cui un’ora di co-presenza con Esperto di
madrelingua nelle tre classi |
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